為深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于“思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程”的重要指示精神，按照關(guān)于“領(lǐng)導干部上講臺講授‘形勢與政策’思政課”的要求，5月17日下午，黨委書記鄭德前在博學樓A101教室為2020級服裝與服飾設(shè)計（3+2貫通培養(yǎng)）1班全體學生講授“形勢與政策”思政課，授課主題為“不斷推進全體人民共同富?！?。
“尚和合、求大同，奔小康、共富裕，是中華民族幾千年來的夢想追求。在兩個百年交匯之際，我們已經(jīng)全面建成小康社會，如何推進共同富裕、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，就成為我們新時代的歷史使命。只有讀懂什么是共同富裕？為什么要推進共同富裕？怎樣實現(xiàn)共同富裕？才能明白青年學生做什么，怎么做?！笔谡n伊始，鄭書記就明確地指出授課重點內(nèi)容，即“共同富裕的科學內(nèi)涵、為什么要推進共同富裕、如何實現(xiàn)共同富裕、青年學生在推進共同富裕中的使命與擔當”。
同時教學過程中通過“結(jié)合中國發(fā)展、家鄉(xiāng)建設(shè)和自身成長經(jīng)歷，暢談自己對共同富裕的理解”，引導學生暢所欲言，讓學生意識到共同富?？吹靡?、摸得著、盼得來，使學生體會到共同富裕“三做”，即“從前就在做、現(xiàn)在正在做、將來還要做”。
鄭德前立足歷史發(fā)展、時代背景和學生成長等視角，用“五個不是”“六個是”正反面比較理解，講解了共同富裕的科學內(nèi)涵。他結(jié)合自身經(jīng)歷，通過鮮活生動的案例分析，細致解讀了從站起來到改革開放富起來，再到新時代強起來的“共同富裕的百年探索”，明確了“為什么要推進共同富?！保敱M剖析了“實現(xiàn)共同富裕的具體路徑”，闡釋了“青年學生在推進共同富裕中的使命與擔當”，進一步引導青年學生全面客觀理解“不斷推進全體人民共同富?！敝卮髿v史意義和時代內(nèi)涵，使同學們充分認識到，實現(xiàn)共同富裕離不開我們中國人民一代又一代接續(xù)奮斗，更離不開偉大的中國共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導。
鄭德前強調(diào)，理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。他深情寄語同學們，要把握共同富裕的發(fā)展契機，在時代發(fā)展中錘煉品格、磨礪意志、提升本領(lǐng)，以青春之我，擔青春之責，創(chuàng)青春之業(yè)、出青春之彩、圓青春之夢。畢業(yè)后要全力以赴在縮小地區(qū)差距、城鄉(xiāng)差距、收入差距為標志的社會變革、促進全體人民共同富裕的第一線，大膽實踐，展現(xiàn)出青年人的主動作為、勇挑重擔的良好風貌。
這是一場凝聚青春力量的“思政盛宴”。同學們紛紛表示，鄭書記的授課內(nèi)容豐富，干貨十足，受益匪淺。通過本堂課學習，進一步堅定了“聽黨話、感黨恩、跟黨走”的決心，全面夯實了自己作為新時代追夢人、筑夢人和圓夢人的信心。在今后學習生活中，將更加充滿干勁、勇?lián)姑?、增長才干，學習先進思想、提升專業(yè)水平，爭做有夢想的“山科人”，為實現(xiàn)共同富裕不斷貢獻自己的青春力量。
黨委（院長）辦公室、組織部（黨校）、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部（教師工作部）、思政課教學部等部門人員、師生代表隨堂聽課。
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（撰稿：張通；審核：張海鴻）
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