近日，學院承辦的教育部2022年“職教國培”示范項目—全國職業(yè)院校教師發(fā)展中心負責人研修項目在學院開班，全國職業(yè)高等院校校長聯(lián)席會議主席董剛、學院黨委書記鄭德前、山東省職業(yè)技術教育師資培訓中心副主任史學軍出席開班儀式，學院黨委副書記丁文利主持儀式，來自全國31個?。?span style="font-size: 18.6667px; text-indent: 37.3333px;">自治區(qū)、直轄市）的50位教師發(fā)展中心負責人線上參加培訓。
鄭德前指出，黨的二十大提出要“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位?！边@為職業(yè)教育發(fā)展指明了方向。教師是職業(yè)教育教學的主力軍，是深化三教改革的實施者，肩負著新時代職業(yè)教育高質量發(fā)展的使命與責任。學院歷來重視教師發(fā)展工作，近年來組織實施國培項目和省培項目累計近50項。“職教國培”示范項目是教育部提升職教教師隊伍整體素質和能力水平的重要工程，是最具權威性和代表性的國家級職教教師培訓項目，希望能夠以此次研修為新起點，充分發(fā)揮示范作用，高標準、高水平、高質量完成全國職教教師培訓任務，為“職教國培”示范項目探索更多可復制可推廣的經(jīng)驗做法。
史學軍在致辭時強調，參訓學員作為各院校教師發(fā)展中心負責人，承擔著統(tǒng)籌各校教師發(fā)展工作，研究教師教學發(fā)展規(guī)律，設計教師發(fā)展培訓項目，推進教師教學能力提升等重要職責。本次培訓將為大家搭建交流平臺，助力參訓學員能力提升，服務各校高質量教師發(fā)展體系構建。
丁文利在主持會議時提出，希望每位學員都能在本次培訓活動中，提升職業(yè)核心能力、增強育人情懷、收獲同學友誼、促進協(xié)同發(fā)展。北京工業(yè)職業(yè)技術學院教師工作部楊海濤副部長代表學員發(fā)言。
董剛主席做了題為《“雙高計劃”引領職業(yè)教育高質量發(fā)展》的首場報告，教育部職業(yè)院校教師素質提高計劃國培項目辦副主任李新發(fā)做了題為《“十四五”職業(yè)院校教師素質提高計劃新思路新舉措》的專題報告。
教師發(fā)展中心負責人研修項目是教育部43個首批職教國培示范項目中的核心項目，對推動院校雙師型教師發(fā)展意義重大。本次培訓圍繞“提升職教理念與師德素養(yǎng)、豐富職業(yè)教育教師發(fā)展專業(yè)知識、增強教發(fā)活動設計與管理能力”三個目標維度，設計了涵蓋“三個層面、三大模塊、十二個專題”培訓內容體系，精心組織了高水平講師團隊，確保了培訓項目高質量完成。
（撰稿：王穎穎；審核：董傳民）
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