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近日，2024年山東省高校心理健康教育月展示活動和第十六屆山東省大學生心理學應用技能大賽評選結果相繼揭曉，我校師生在賽事中取得優(yōu)異成績。

在2024年山東省高校心理健康教育月展示活動中，我校師生報送的作品《五育并舉促成長，凝心聚力啟新程——心海泛舟行系列活動》榮獲2024年山東省高校心理健康教育月展示活動特色活動賽道二等獎，作品《迎風》榮獲2024年山東省高校心理健康教育月展示活動三行詩賽道三等獎。

在第十六屆山東省大學生心理學應用技能大賽中，我校作品《孤雁離群，只因折翼——一例社交恐懼的心理輔導案例》《突破心枷鎖，破繭成彩蝶—與“焦慮”說再見》《為困在“情緒過山車”上的青春保駕護抗——一例針對雙相情感障礙個體的心理輔導案例》三件作品榮獲2024年山東省大學生心理學應用技能大賽應用心理案例開發(fā)賽道三等獎。

在第33個世界精神衛(wèi)生日當天，我校紡織服裝系心理情景劇作品《脫癮而出》作為受邀參加由省文明辦等部門組織的的山東省暨濟南市未成年人心理劇展演巡演、2024心理劇網(wǎng)絡展播活動線下展演活動，獲得了廣泛好評。

近年來，學校高度重視大學生心理健康教育工作，積極構建全環(huán)境立德樹人體系，不斷提升學生的理論基礎與實踐技能，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力與創(chuàng)新精神。通過組織豐富多彩的心理健康宣傳教育活動，普及心理健康知識，營造良好校園氛圍，在心理健康教育方面取得了顯著成效。

下一步學校將繼續(xù)完善“縱橫結合”網(wǎng)格式心理育人工作機制，為學生提供更多展示自我、提升能力的平臺，助力學生成長成才，多措并舉促進學生全面、健康、協(xié)調發(fā)展。

（撰稿：魏華；審核：王偉）