近日，山東省教育廳網(wǎng)站公示了2024年山東省職業(yè)教育教學改革研究項目遴選結果，學校11個項目擬立項，其中重點項目4項，擬立項數(shù)量位居全省職業(yè)院校首位。
近年來，學校秉持“升維訓練、降維出擊”的管理理念，構建“全周期常態(tài)化培育，多輪晉級淘汰，高水平專家點評診改”培育機制，創(chuàng)新“項目集訓營”培育模式，開展“教學改革與發(fā)展大講堂”活動，邀請專家學者指導，為教師搭建教研交流平臺，提升了教師教學研究能力。
學校將以教學改革為抓手，引導教師深入探索教育教學規(guī)律，創(chuàng)新教學方法與手段，解決教學改革痛點、難點問題，反哺課堂教學，提升教育教學質量，推動職業(yè)教育高質量發(fā)展。
（撰稿：李苑瑋；審核：張振東）
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