5月10日，學(xué)校在辦公樓第一會(huì)議室組織召開2024年度山東省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目開題會(huì)議。副校長(zhǎng)張振東出席會(huì)議并致辭，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及成員參加會(huì)議。
張振東在致辭中強(qiáng)調(diào)，教改項(xiàng)目研究是推動(dòng)學(xué)校教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，希望各項(xiàng)目組以此次開題為契機(jī)，聚焦職業(yè)教育改革熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，優(yōu)化研究路徑，確保項(xiàng)目研究取得實(shí)效。
會(huì)議由王建良教授擔(dān)任專家組組長(zhǎng)并主持開題論證。會(huì)上，11個(gè)項(xiàng)目組依次就研究目標(biāo)、內(nèi)容、方法及預(yù)期成果等進(jìn)行詳細(xì)匯報(bào)。專家組認(rèn)真聽取匯報(bào)，對(duì)各項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容及實(shí)施方案進(jìn)行深入點(diǎn)評(píng)，并提出建設(shè)性意見和建議，為項(xiàng)目的后續(xù)研究指明方向。
此次開題會(huì)議進(jìn)一步明確了項(xiàng)目研究的目標(biāo)與思路，形成了項(xiàng)目研究的“施工圖”，為高質(zhì)量完成項(xiàng)目研究奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下一步，學(xué)校將持續(xù)加強(qiáng)教改項(xiàng)目的過程管理，推動(dòng)教改研究成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，助力學(xué)校教學(xué)改革向縱深發(fā)展，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
（撰稿：李苑瑋；審核：張振東）
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