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12月11日下午6點(diǎn)30分，圖書館在C207組織舉辦2015年全民讀書月專題讀書教育講座。特別邀請了高職教育研究與教師發(fā)展中心主任董傳民為學(xué)生做專題報告，圖書館全體人員及學(xué)院400余名學(xué)生參與。

本次講座，董傳民以“讀書與成長——與山科學(xué)子談讀書”為主題，從“國民閱讀情況調(diào)查分析 、閱讀方式比較與大學(xué)生閱讀、大學(xué)生閱讀現(xiàn)狀與思考、讀書的方法與策略”四個方面做了全面講解。通過解讀日本著名作家池田大作、北京大學(xué)中文系教授陳平原、印度前總理甘地以及自己的閱讀體驗(yàn)，闡述了系統(tǒng)紙質(zhì)閱讀對于閱讀思考到思想形成、知識儲備到文化提升、讀書成長到成功人生的重要性。并針對當(dāng)下高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)化電腦、手機(jī)的碎片化淺閱讀狀況，通過大量統(tǒng)計數(shù)據(jù)及直觀圖片精準(zhǔn)解讀，分析與比較了紙質(zhì)閱讀與電子閱讀的利弊得失。為學(xué)生的讀書情況準(zhǔn)確把脈，提出了閱讀紙質(zhì)圖書的方法與策略。最后，通過與學(xué)生的熱烈互動，鼓勵同學(xué)們快樂讀書、讀后思考、收獲知識、共同成長。

本次講座，緊扣信息時代主題與熱點(diǎn)，信息量大，互動性強(qiáng)，點(diǎn)燃了學(xué)生的讀書激情。將使更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館，為他們的自我成長添油助力。

講座現(xiàn)場