10月12日，教學中心組織了“說專業(yè)”、“說課”研討會，就學院在省高職院校人才培養(yǎng)工作評估期間專業(yè)剖析環(huán)節(jié)的“說專業(yè)”、“說課”情況進行交流研討。研討會由董傳民主任主持，相關教師及特邀專家共11人參與。
研討會上，評估期間被剖析的現(xiàn)代紡織技術、建筑工程技術兩專業(yè)帶頭人進行了“說專業(yè)”環(huán)節(jié)的專家反饋意見交流，評估中被抽取“說課”的8位教師針對評估專家的反饋意見進行了詳細說明與認真思考，與會人員共同就學院課程改革、專業(yè)建設中存在的問題暢談了個人的意見看法，大家對評估專家高屋建瓴的改進建議表示認可。大家普遍認為通過學院近幾年的“說專業(yè)”、“說課”觀摩與競賽活動，絕大多數(shù)教師在這兩個環(huán)節(jié)的整體把握上還是比較到位，這一點也得到了專家的充分肯定，但在重點把握、緊扣專業(yè)方面還須加強。此外大家還就今后如何在全院范圍內提升“說專業(yè)”、“說課”水平提出了中肯的建議。
經過認真研討，與會人員一致認為，必須進一步深化企業(yè)調研，準確定位專業(yè)培養(yǎng)目標，這是深化專業(yè)建設和課程改革的邏輯起點，繼而從頂層設計的高度進行課程體系的重構與課程開發(fā)，在這其中，專業(yè)帶頭人要充分發(fā)揮自身的帶動作用。
本次研討為我院的專業(yè)培養(yǎng)模式改革和課程深度開發(fā)奠定了基礎。
研討會現(xiàn)場
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