為進一步提升教學(xué)質(zhì)量，提煉教學(xué)特色，3月9日，電子與信息工程學(xué)院在1JB301舉行了“交流?共享?進步”面向?qū)＜艺f課比賽。教學(xué)中心副主任董敬貴、機電學(xué)院張桂云教授、電子與信息工程學(xué)院院長徐曉雁及全體教師參加了此次活動。
此次參賽的教師是由各教研室主任隨機抽取的，比賽中，參賽教師根據(jù)自己對所說課程教學(xué)目標、教材、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)對象的理解，落實以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)理念，按照說課的基本環(huán)節(jié)和比賽的相關(guān)要求，合理設(shè)計教學(xué)過程，有效運用教學(xué)方法和手段，口頭表述和課件呈現(xiàn)相結(jié)合，使全體教師又一次在“交流?共享?進步”中得到了學(xué)習(xí)機會，為我院教師的專業(yè)化成長和教學(xué)質(zhì)量的提高提供了一個看得見、摸得著的良好范例。
最后，張桂云教授對參賽老師的說課做了點評，對老師們的疑問進行了解答，肯定了老師對說課內(nèi)容的把握及精心的準備；同時也指出了存在的問題，強調(diào)說課的“四個要”：要明確說課對象，要注意課程特色的提煉，要結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標，要從專業(yè)人才培養(yǎng)方案出發(fā)進行課程定位。
杜元勝老師說課
張桂云教授對參賽老師進行點評
專家點評
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