為學(xué)習(xí)借鑒兄弟院校在來華留學(xué)生質(zhì)量認(rèn)證、國際交流與合作、繼續(xù)教育與培訓(xùn)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,6月27日-28日,我校國際教育系與繼續(xù)教育與培訓(xùn)部聯(lián)合組織赴山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東水利職業(yè)學(xué)院調(diào)研學(xué)習(xí)。

在調(diào)研過程中,參訪成員與兄弟院校對(duì)口工作人員進(jìn)行了深入交流,并深入課堂,與師生進(jìn)行了面對(duì)面的交流,詳細(xì)了解這些學(xué)校在國際化辦學(xué)、國際交流中心建設(shè)、繼續(xù)教育與培訓(xùn)等方面的做法和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),參訪成員還參觀了學(xué)校的留學(xué)生教育培訓(xùn)中心、留學(xué)生公寓、校史館、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等相關(guān)育人場所,對(duì)學(xué)校配套硬件設(shè)施和管理模式有了更直觀的認(rèn)識(shí)。
此次調(diào)研學(xué)習(xí)是學(xué)校加強(qiáng)對(duì)外合作交流及繼續(xù)教育與培訓(xùn)的舉措之一。通過此次調(diào)研學(xué)習(xí),我校國際教育系和繼續(xù)教育與培訓(xùn)部將進(jìn)一步明確發(fā)展方向,優(yōu)化教育資源配置,提高教育質(zhì)量和培訓(xùn)水平,為培養(yǎng)更多具有國際視野和創(chuàng)新能力的人才做出更大的貢獻(xiàn)。
(撰稿:尹健??;審核:徐海強(qiáng))