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為進一步推動專業(yè)（群）高質(zhì)量發(fā)展，藝術(shù)傳媒系于7月12日至13日在厚德樓B211舉辦數(shù)字創(chuàng)意專業(yè)（群）建設(shè)發(fā)展研討會，系主任姜輝及全體專業(yè)教師參加會議。

研討會上，按照高水平專業(yè)群的建設(shè)要求，依據(jù)突出特色、科學謀劃、協(xié)同發(fā)展的原則，以成果導(dǎo)向為理念，重構(gòu)人才培養(yǎng)方案、重建課程體系、聚力以學生為中心的“三教”改革，提升專業(yè)核心競爭力。首先各專業(yè)主任從專業(yè)發(fā)展目標定位、SWOT分析、目標愿景、人才培養(yǎng)模式改革等方面進行匯報，理清人才培養(yǎng)思路，明確專業(yè)發(fā)展定位與建設(shè)方向。

每位專業(yè)教師就各自承擔的課程和工作等依次進行了深入剖析和規(guī)劃展示。詳細闡述了每門課程的課程標準，包括教學內(nèi)容、教學目標及評價方法，圍繞存在問題、教學方式創(chuàng)新、課程建設(shè)路徑、課業(yè)設(shè)計優(yōu)化、專業(yè)間協(xié)作機制以及項目工作室運作模式等核心議題，展開了熱烈討論。課程建設(shè)方面，大家一致認為應(yīng)緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢，動態(tài)調(diào)整課程內(nèi)容，融入前沿技術(shù)，如人工智能（AI）、虛擬現(xiàn)實(VR)、增強現(xiàn)實(AR)、數(shù)字孿生等，以滿足行業(yè)需求；課業(yè)設(shè)計與專業(yè)協(xié)作方面，教師們提議建立跨學科項目作業(yè)機制，鼓勵學生跨專業(yè)組隊，共同完成綜合性項目，以促進學生綜合能力的提升和團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)。

最后，姜輝對各專業(yè)給予了客觀的評價，專業(yè)是教學工作的核心，鼓勵大家找準方向深化三教改革，深耕專業(yè)課程，圍繞課程出成果，加強校企合作，為培養(yǎng)更多適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟時代需求的數(shù)字創(chuàng)意人才貢獻力量。

研討會的舉辦，不僅為系內(nèi)專業(yè)建設(shè)與發(fā)展提供了寶貴的思路與方向，也為教師們搭建了一個交流思想、分享經(jīng)驗的平臺，進一步激發(fā)了大家的工作熱情與創(chuàng)造力。

（撰稿：杜艷艷；審核：姜輝）