為推動(dòng)殘健共融，增強(qiáng)青年社會責(zé)任感，7月4日至12日，國際教育系“惟愛微光，共暖明天”志愿服務(wù)隊(duì)赴濰坊市濰城區(qū)開展關(guān)愛心智障礙殘疾兒童的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐，從“心靈陪伴·搭建溫暖橋梁”“文化體驗(yàn)·拓寬成長視野”“健康助力·守護(hù)身心成長”“技能培育·點(diǎn)亮自立之光”四個(gè)維度精準(zhǔn)發(fā)力，用青春力量為殘障兒童撐起一片愛的天空。
心靈陪伴·搭建溫暖橋梁
在“心手相牽，溫暖同行”活動(dòng)里，志愿者與殘障兒童之間滿載希望的幫扶紐帶悄然織就，共同開啟心靈成長旅程。借助“信箱啟愿，心靈向光”“藝啟童夢，彩綻情花”等一系列精心設(shè)計(jì)的互動(dòng)活動(dòng)，志愿者俯身傾聽殘障兒童心底的聲音，耐心引導(dǎo)他們描摹成長的輪廓，協(xié)助他們繪就成長藍(lán)圖。在一次次飽含真摯的交流中，志愿者漸漸化身為殘障兒童眼中可信賴的“知心哥哥姐姐”，用暖心陪伴驅(qū)散孤單的陰霾，讓絲絲關(guān)愛浸潤心田。
文化體驗(yàn)·拓寬成長視野
“文韻交融，視界煥新”系列文化活動(dòng)亮點(diǎn)紛呈。在“國風(fēng)雅韻課堂”上，殘障兒童在志愿者的幫助下，認(rèn)讀漢字，練習(xí)書法，在墨香與韻律中感受傳統(tǒng)文化的深厚魅力；“披甲執(zhí)寶，沉浸西游”活動(dòng)通過生動(dòng)的角色扮演與趣味場景互動(dòng)，讓殘障兒童沉浸式融入西游故事世界，領(lǐng)會名著經(jīng)典的文化之韻；“非遺相伴，葫繪童心”活動(dòng)中，志愿者向殘障兒童介紹葫蘆制作這一非遺技藝，帶領(lǐng)他們針刻、烙畫、彩繪等制作手法，感受非遺之美在筆尖的流轉(zhuǎn)與傳承；“鼓響童心，節(jié)奏共鳴”活動(dòng)則讓殘障兒童沉浸在非洲手鼓的獨(dú)特韻律中，在鼓點(diǎn)的共鳴中拓寬認(rèn)知邊界，點(diǎn)燃對音樂的好奇。
健康助力·守護(hù)身心成長
“強(qiáng)體潤心，童行無礙”行動(dòng)持續(xù)發(fā)力，對殘障兒童的健康關(guān)懷從未間斷。“伴殘童影，筑安育綠”“嚴(yán)控食安，守護(hù)健康”“健康防護(hù)，知識護(hù)航”等活動(dòng)聚焦殘障兒童身心健康，志愿者以通俗易懂、生動(dòng)鮮活的方式，為殘障兒童講解衛(wèi)生常識與疾病預(yù)防知識。從日常洗手、刷牙的正確方法，到常見疾病的預(yù)防要點(diǎn)，志愿者都耐心細(xì)致地講解，讓殘障兒童對自身安全和健康保護(hù)有了更深刻的認(rèn)識和更強(qiáng)的預(yù)防能力，健康理念如種子般在他們的心中扎根生長。
技能培育·點(diǎn)亮自立之光
“巧手成章，自立啟航”生活技能培育系列活動(dòng)，讓殘障兒童在實(shí)踐中收獲頗豐。在“衣物浣洗，自理提升”活動(dòng)里，志愿者耐心指導(dǎo)殘障兒童分辨不同布料材質(zhì)，詳細(xì)傳授衣物浣洗技巧，幫他們掌握基礎(chǔ)生活技能；“巧手裹粽，糯香傳情”和“暖心餃香，巧藝傳情”活動(dòng)中，殘障兒童在志愿者指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)包粽子、包餃子，深入體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日文化；“多彩扭棒，點(diǎn)亮夢想”和“青心串珠，益起手作”活動(dòng)中，志愿者幫助殘障兒童運(yùn)用扭棒、彩珠創(chuàng)作出獨(dú)一無二的創(chuàng)意作品，在動(dòng)手實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，既激發(fā)了創(chuàng)造力與動(dòng)手能力，也強(qiáng)化了獨(dú)立自主的意識，點(diǎn)亮了他們對未來的美好憧憬。
“惟愛微光，共暖明天”志愿服務(wù)隊(duì)始終秉持赤誠之心，以飽滿熱情積極投身于關(guān)愛殘障兒童的公益事業(yè)，生動(dòng)詮釋著當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。國際教育系將持續(xù)推進(jìn)關(guān)愛殘障兒童志愿服務(wù)的常態(tài)化開展，積極引導(dǎo)更多青年學(xué)子在奉獻(xiàn)中體悟成長的價(jià)值，讓這份凝聚著善意的愛與溫暖不斷傳遞，共同描繪出殘健攜手、交融共榮的美好畫卷。
（撰稿：郝一琳；審核：徐海強(qiáng)）
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